ÉCOLE éLÉMENTAIRE HENRI WALLON
Fresque participative – Montreuil, 2022
L’hipporafe, le serpard, l’arbule » ?! Ieles ont de l’imagination ces petit.es… qu’elles soient réalistes ou inventées, la faune et la flore des élèves du CP au CM2, nous transportent dans un paysage foisonnant et magique. Le travail collectif en peinture à deux, trois, voire plus sur une feuille grand format, fait surgir des associations de couleurs, des formes et des compositions qui servent à créer l’esquisse avant d’y placer les plantes et la faune réalisé par les enfants lors des ateliers.
Après ce travail de fourmi à deux têtes (les intervenantes de la Graffiterie), l’esquisse est prête, et les enfants couvrent plus de 70 m2 de mur en cinq jours et y déposent chacun.e, seule ou à plusieurs, leurs créatures. S’entremêlent les éléments air, eau, terre, planent le colibri, l’aigle et les petits « papilions » alors que dans les plantes-arbres et les algues, tortue bleue, paresseux et araignée de mer jouent a cache cache… Approchez-vous, regardez de plus près, le petit chat à rayures, les singes déguisés en tigres, les 3 limaces et les éléphants qui dansent sous l’orchestration d’une incroyable menthe religieuse. Quel voyage !
